Методическая служба

(Это страница для русской версии)

В школе работает 4 методических объединения:

МО начальных классов — руководитель Узюрова Жумагуль Асанбековна
МО гуманитарных наук — руководитель Бирназарова Майрам Бакасовна
МО естественных наук — руководитель Асаналиева Гульмира Аскарбековна
МО классных руководителей — руководитель Абыкеева Айзада Канатбековна

Методическая работа

Методическая работа – это постоянная и индивидуальная деятельность учителей по повышению своей научно-теоретической и методической подготовки, а также профессионального мастерства.

Методическая работа в школе – составная часть единой системы непрерывного образования педагогических кадров, системы повышения их профессиональной квалификации.

Задачи методической работы в школе можно сформулировать следующим образом:

1.формирование инновационной направленности в деятельности педагогического коллектива школы.

2.повышение уровня теоретической (предметной) и психолого-педагогической подготовки учителей.

3.организация работы по изучению новых образовательных программ, вариантов учебных планов, изменений в образовательных государственных стандартах.

4.организация работы по изучению новых нормативных документов, инструктивно-методических материалов.

5.обогащение новыми педагогическими технологиями, формами и методами обучения и воспитания.

6.оказание научно-методической помощи учителям на диагностической индивидуализированной и дифференцированной основе.

7.оказание консультативной помощи учителям в организации педагогического самообразования.

8.повышение общего уровня профессионально-педагогической культуры.

Структурно — функциональная модель управления школы

1.Структурно-функциональная модель школы создана с учетом типа школы, ее специфики и задач, стоящих перед образовательным учреждением с целью эффективного и результативного выполнения государственного и социального заказа. Сложившаяся модель структурных подразделений

соответствует функциональным задачам общеобразовательной школы с элементами профильного обучения с системой дополнительного образования. Все структурные подразделения выполняют основные задачи,

определенные образовательной программой школы.

2. Важной задачей в организации управления школой является определение её политики деятельности. Образовательная политика средней школы «Нур»направлена на обеспечение доступности и обязательности

образования. Общее управление школой состоит в структуризации деятельности, планировании, контроле, учете и анализе результатов деятельности. Управленческая деятельность администрации школы

направлена на достижение эффективности и качества ОП, на реализацию целей образования. Управление школой строится на принципах единогласия и самооуправления.

3. Административные обязанности распределены согласно Устава, штатного расписания, четко функциональные обязанности распределены согласно тарифно-квалификационным характеристикам. Грамотное распределение функциональных обязанностей обеспечивает автономное управление

каждого структурного подразделения, персональную ответственность руководителей подразделения за

результативность труда.

4. Формы координации:

-образовательная программа школы;

-годовой план работы школы;

-циклограмма работы;

-педагогические советы;

-административные совещания;

-совещания при директоре;

-малые педсоветы;

-родительские собрания;

-заседание методсовета.

5. Информационные технологии, компьютерная и ксероксно-копировальная

техника используется в управленческой деятельности для:

-получения информации, нормативно-правовых документов по электронной почте;

-организации совместной деятельности сотрудников школы с целью разработки согласованных

планов работы и их исполнение;

-организации заказов учебных пособий, оборудования, методических разработок, заявок на участие в мероприятиях, связанных с образовательным процессом;

-создания базы данных учащихся;

-диагностической деятельности (профориентация, электронное тестирование в период аттестации, мониторинга знаний учащихся);

-проведения педагогических советов, педагогических чтений и методических объединений;

-составления расписания урочной и внеурочной деятельности учащихся;

-руководство подготовкой материалов для проведения консультаций для родителей, учащихся на сайте школы;

-проведения родительских собраний;

-поиск необходимых нормативных документов, методических разработок в Интернете.

Структурно — функциональная модель методической службы

Усулдук кызматы

Методическая тема школы

«Повышение качества знаний и воспитания учащихся на основе применения современных педагогических и компьютерных технологий ».

Вы можете дать больше информации, так как это редактируемая страница сайта

На этой странице возможно добавить:

Текст
Фото / Видео / Документы
Таблицы
Списки
Ссылки
Разные цвета